为了进步师生的安全意识和突发事件产生时的应急、自救、互救技术，使全校师生在突发事件产生时能快速有序地逃生，依据上级文件精力，大力展开消防宣传教育活动，检测应急反响才能，最大极限地维护师生的生命与产业安全，校园安排而且展开本次应急分散逃生演练。

  ⑵战时指挥和谐各功能小组和责任消防队展开作业，敏捷决断将火灾熄灭在初始阶段；和谐合作抵达火场的消防应急救援展开各项举动；

  责任：担任班级分散道路指挥和引导，平常担任全校火场自救、应急分散的宣传教育、训练演练的详细业务；战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的分散自救作业。

  责任：担任制定《龙山湖小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

  4.铜官区消防救援中队进行救活演示、应急分散、自救互救等方面的常识技术训练。

  1.演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，了解逃生办法和途径。为确保快速、有序、安全地分散，任何人在分散时不该带着个人物品，更不答应逆向跑窜，提示学生把演练当成实战，全程严厉严重，不答应嬉皮笑脸。

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